მერვე დღის რეფლექსია
საბოლოო სახე მივეცით პროექტის გეგმას. ჩემს ბლოგზე ძველი გეგმა ჩავანაცვლე პროექტის ახალი გეგმით. ვისწავლე ბლოგზე ახლი გვერდების დამატება. суббота, 27 сентября 2014 г.
воскресенье, 21 сентября 2014 г.
суббота, 20 сентября 2014 г.
მეექვსე დღის რეფლექსია
დღეს მოვამზადეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი პროექტის თემაზე. მეტად საინტერესო იყო მოსწავლის როლში ყოფნა.აღნიშნულის ცოდნა დამეხმარება უკეთ წარმოვიდგინო მოსწავლის საჭიროებები პროეტზე მუშაობის დროს. მაგალითად, ჩემს პროექტზე მუშაობისას დავინახე ბიოლოგიასთან კავშირის აუცილებლობა. (სიბერე,როგორც ბიოლოგიური პროცესი).воскресенье, 14 сентября 2014 г.
суббота, 13 сентября 2014 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
განვსაზღვრე ჩვენი პროექტის მიზნები და მოსალოდნელი შედეგები. დავასრულე ბუკლეტი.(საინტერესო პროდუქტი გამოვიდა).პროექტზე მუშაობის გეგმა თანდათან სრულყოფილ სახეს იღებს.ეს ძალიან საინტერესო და სასიამოვნო პროცესია. ასე რომ,ჩემი მოტივაცია უფრო ძლიერდება. მადლობა ,,ინტელის'' შემქმნელებსა და ჩვენს ტრენერს თამარ ლოსაბერიძეს.(,,ინტელის'' მიჯნურ დედოფალს).
вторник, 9 сентября 2014 г.
მესამე დღის რეფლექსია
ძალიან საინტერესო,მნიშვნელოვანი,შრომატევადი დღე იყო.შევისწავლეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის საგნობრივი სტანდარტის, ბლუმის განახლებული ტაქსონომიისა და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შესაბამისობაში მოყვანა და მისი მნიშვნელობა სასწავლო პროექტისა და გაკვეთილის დაგეგმვის დროს.
მნიშვნელოვანი იყო მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებისა და მისი შემადგენელი კომპონენტების გაცნობა-გააზრება. კითხვის დასმა საგაკვეთილო პროცესის აუცილებელი და მნიშვნელოვანი ნაწილია და მასწავლებლის ოსტატობას მოითხოვს.
ძალიან საინტერესო,მნიშვნელოვანი,შრომატევადი დღე იყო.შევისწავლეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის საგნობრივი სტანდარტის, ბლუმის განახლებული ტაქსონომიისა და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შესაბამისობაში მოყვანა და მისი მნიშვნელობა სასწავლო პროექტისა და გაკვეთილის დაგეგმვის დროს.
მნიშვნელოვანი იყო მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვებისა და მისი შემადგენელი კომპონენტების გაცნობა-გააზრება. კითხვის დასმა საგაკვეთილო პროცესის აუცილებელი და მნიშვნელოვანი ნაწილია და მასწავლებლის ოსტატობას მოითხოვს.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)